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习近平新时代中国特色社会主义思想研究
主体性和客体性：人本逻辑视域下精神生活共同富裕的实现路径研究
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习近平文化思想人民性特质的理论溯源、核心要点与时代价值
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井冈山精神与红色文化资源研究
中央苏区列宁小学的红色音乐教育考论
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本源·内生·外生：红色文化社会化传播的三维动力
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革命文物赋能红色文化传承的价值意蕴、现实挑战与实践路径
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马克思主义理论研究
教育强国背景下高校民主党派统战工作提升路径研究
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进一步全面深化改革的认识论审思
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摘要
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思想政治教育研究
“五育融合”视域下对劳动教育的多维思考
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摘要
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国家仪式推进爱国主义教育的内在逻辑、作用机理与价值意蕴——以“八一勋章”颁授仪式为考察对象
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语言学研究
句法驱动还是语义驱动：数词“一”的语义演变
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摘要
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群域语境与敏感位置：“你是懂X的”构式考察
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摘要
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文学研究
“流动性凝视”理论视域下的城市感知共同体塑造——以澎湃新闻“上直播”栏目“一江一河”机位为例
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共学、共情、共享：论受众视角下文化类节目的发展逻辑和实践策略
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历史学研究
川陕苏区中国共产党破解食盐封锁的举措与经验
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邓子恢溪南分田探析——以现有文献史料与未刊口述史料的比照为中心
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摘要
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