| 王宁.生态学双语教学研究与实践——以井冈山大学为例[J].井冈山大学自然版,2010,(4): |
| 生态学双语教学研究与实践——以井冈山大学为例 |
| RESEARCH AND PRACTICE ON BILINGUAL TEACHING OF ECOLOGY——TAKING JINGGANGSHAN UNIVERSITY FOR EXAMPLE |
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| DOI： |
| 中文关键词: 生态学 双语教学 教学改革 |
| 英文关键词: |
| 基金项目:国家自然科学基金，江西省自然科学基金，江西省教育厅青年科学基金 |
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| 中文摘要: |
| 以井冈山大学为例,介绍了生态学双语教学对象的选择、教材的选用和施教的方法,并采取问卷调查的方法对生态学双语教学效果作了评价分析.针对目前双语教学过程中存在的问题与不足,结合生态学课程的教学实践经验,本研究认为:通过加强师资队伍;编制双语教材;完善教学方法;改革考核方式;增强学生自身英语素质等多项措施,可以有效的提高井冈山大学生态学课程双语教学质量. |
| 英文摘要: |
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