| 曾林淼,黄玉萍,戚燕,黄玉珊.我国循证护理教育文献的系统分析[J].井冈山大学自然版,2010,(4): |
| 我国循证护理教育文献的系统分析 |
| SYSTEMATIC ANALYSIS ON LITERATURES OF EVIDENCE-BASED NURSING EDUCATION OF CHINA |
| |
| DOI： |
| 中文关键词: 循证护理 教育 文献 系统分析 |
| 英文关键词: |
| 基金项目:江西省社科规划项目 |
|
| 摘要点击次数: 1774 |
| 全文下载次数: 0 |
| 中文摘要: |
| 目的 系统地分析现阶段我国高校开展循证护理教育的现状及当前存在的主要问题,以提高循证护理教育水平.方法 按照系统评价的原则制定检索策略,根据纳入排除标准,收集我国有关循证护理教育研究与改革类论文,设计数据提取表,从文献发表的时间、期刊来源、教学对象、教学方式、教学内容、教学效果、现存问题及对策建议等方面进行系统分析与研究.结果 初检共获得文献334篇,按纳入和排除标准最终纳入文献49篇,文献最早见于2003年,共涉及12门课程,目前存在的主要问题集中于师资问题、课程设置不完善、学生不适应、信息资源匮乏及教材缺乏等方面.结论 随着循证护理教育的逐步推广,对循证护理教学模式的调研亟待进一步重视,循证护理教学体系亟待进一步完善. |
| 英文摘要: |
| |
|
查看全文
查看/发表评论 下载PDF阅读器 |
| 关闭 |
|
|
|
